Los alumnos deberán realizar un trabajo histórico y crítico sobre los derechos de Europa y España así como de las instituciones internacionales y nacionales que se presentan como sus valedoras. Dicho trabajo debe utilizar como hilo conductor la necesidad de la afirmación de los derechos humanos (declaración universal de los derechos humanos) frente a la eclosión de las ideologías totalitarias de la primera mitad del siglo XX asentadas sobre la consideración instrumental de la vida humana. En el caso español los alumnos deberán recoger los derechos fundamentales establecidos en la Constitución española entendiendo dicha normal legal como el resultado de un aprendizaje histórico realizado por parte del pueblo español a partir de su experiencia histórica inmediata caracterizada ésta por la intolerancia y la exclusión (la guerra civil española y la dictadura).